幼児教育と英語教育の疑問その3 : バツイチ知美の京都より愛を込めて

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幼児教育と英語教育の疑問その3

幼児知育
日本語しか話せない子供と、英語も日本語も話せる子供に表面的な違いはありません。
違いが出るとしたら、物事の考え方に出るようです。
普段の日常生活において英語に触れた生活をしていると、日本とは違う世界があるという認識を持つようになります。
日本人とは違う世界観や価値観を持った人が存在することを、当たり前のように受け入れます。

バイリンガルでない人は「正解は1つ」と決めたがるのに対し、バイリンガルの人は「正解はたくさんある」という思考を持っている、という説もあるようです。
幼児教育としての英語教育の結果、英語の点数がいいとか、発音がきれいであるといった目に見える部分の成果があります。
しかし、本当の英語教育の目的は子供の内面に対しての成長にあるのかもしれません。
さまざまな文化を許容し、多様な考えを持つ人たちを受け入れる考えは、将来大きな財産になってくると思います。

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